Η Γυναίκα στη ΒίΒλο
Η Ελληνική Βιβλική Εταιρία διοργανώνει ένα διήμερο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα: Η Γυναίκα στη Βίβλο. Σας περιμένουμε την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου στις 5.30 το απόγευμα και το Σάββατο 14 […]
01
Δεκ '19
Πρόσκληση σε έκτακτη Γενική Συνέλευση
Αθήνα, 24 Νοεμβρίου 2019
Αριθμ. Πρωτ. 37
Προς:
- Τα μέλη του ΠανελλήνιουΘεολογικού Συνδέσμου «Καιρός»
- Τους/τις Θεολόγους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να εγγραφούν ως μέλη στον «Καιρό»
Κοινοποίηση:
- Μ.Μ.Ε.
Θέμα: Πρόσκληση σε έκτακτη Γενική Συνέλευση
Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,
Ο Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «Καιρός - για την αναβάθμιση της θρησκευτικής εκπαίδευσης» καλεί τα μέλη του σε έκτακτη Γενική Συνέλευση, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2019, ώρα 12:00, στην έδρα του Συνδέσμου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Φιλανθρωπικού & Πολιτιστικού Συλλόγου «Το Σήμαντρο», (οδός Ελευθ. Βενιζέλου 59Α, Χολαργός).
Θέμα της ημερήσιας διάταξης είναι: «Οι πρόσφατες Αποφάσεις της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, του Συμβουλίου της Επικρατείας και του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου για το Μάθημα των Θρησκευτικών».
«Γιατί χαίρεται ο κόσμος και χαμογελά πατέρα;»*
Η απόφαση του ΣτΕ και το μέλλον του Μαθήματος των Θρησκευτικών**
του Παντελή Λ. Καλαϊτζίδη***
Η πρόσφατη απόφαση του Συμβουλίου Επικρατείας (ΣτΕ) γυρνάει το Μάθημα των Θρησκευτικών (ΜτΘ) στην προ του 1974 εποχή και το καταδικάζει στην εσωστρέφεια και τον απομονωτισμό.
Ήταν τέτοιο το τραύμα που προκάλεσε η συνεργασία της Διοικούσας Εκκλησίας και μερίδας θεολόγων με το δικτατορικό καθεστώς της 21ης Απριλίου, που η πτώση της χούντας έθεσε το σώμα των θεολόγων σε κίνηση και προβληματισμό, τόσο για το δημόσιο λόγο της Εκκλησίας και της θεολογίας, όσο και για το περιεχόμενο και τους παιδαγωγικούς προσανατολισμούς της παρεχόμενης θρησκευτικής εκπαίδευσης.
Διεπιστημονική Συζήτηση “Αναζητώντας το Χρόνο” στην Ι.Μ. Βλατάδων στη Θεσσαλονίκη
Το πρόγραμμα “Παραδόσεις και Νεωτερικότητα”, που υποστηρίζεται από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, σας προσκαλεί στην ανοιχτή συζήτηση ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ (Ο Χρόνος στη σύγχρονη επιστήμη, τη φιλοσοφία, τη θεολογία). […]
«Δημόσιος χώρος και θρησκευτική εκπαίδευση. Το τέλος του Μαθήματος των Θρησκευτικών μετά την απόφαση του ΣτΕ;»
Την Τετάρτη 23 Οκτωβρίου 2019 η παράταξη πανεπιστημιακών ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΑΠΘ-ΠΑΜΑΚ-ΔΙΠΑΕ διοργάνωσε εκδήλωση με αφορμή την πρόσφατη απόφαση του ΣτΕ για το μάθημα των θρησκευτικών και με θέμα «Δημόσιος χώρος και θρησκευτική εκπαίδευση. Το τέλος του Μαθήματος των Θρησκευτικών μετά την απόφαση του ΣτΕ;».
Στην εκδήλωση, η οποία πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θεσσαλονίκης, παρευρέθηκε πλήθος κόσμου, ενώ συζήτησαν, ως προσκεκλημένοι της ΣΥΣΠΕΡΕΙΡΩΣΗΣ ΑΠΘ-ΠΑΜΑΚ-ΔΙΠΑΕ, οι νομικοί Γιώργος Σωτηρέλης, καθ. Νομικής ΕΚΠΑ, Πρόεδρος Ομίλου «Αριστόβουλος Μάνεσης», Κωνσταντίνος Τσιτσελίκης, καθ. Τμήματος Βαλκανικών, Σλαβικών & Ανατολικών Σπουδών ΠΑΜΑΚ και οι θεολόγοι Χρυσόστομος Σταμoύλης, καθ. Τμήματος Θεολογίας ΑΠΘ, Παντελής Καλαϊτζίδης, Δρ. Θεολογίας, Διευθυντής Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Βόλου, Διδάσκων στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το ΕΑΠ και Γρηγόρης Μαυροκωστίδης, Θεολόγος, Διευθυντής 7ου Λυκείου Θεσσαλονίκης.
Ανακοινώσεις του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ. για το Μάθημα των Θρησκευτικών
Στην ιστοσελίδα του Τμήματος Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ. αναρτήθηκαν (15/10/2019) οι κατά καιρούς αποφάσεις και ανακοινώσεις του Τμήματος γύρω από το Μάθημα των Θρησκευτικών. Τα κείμενα είναι λίαν επίκαιρα, μετά και τις πρόσφατες αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, καθόσον αφορούν σε διάφορες φάσεις του δημόσιου διαλόγου για το Μάθημα των Θρησκευτικών και αποτυπώνουν τις επιστημονικές θέσεις του Τμήματος για το θέμα αυτό.
Δείτε εδώ τις ανακοινώσεις:
Παρακάτω ακολουθεί το πιο πρόσφατο κείμενο, του τελικού Υπομνήματος του Τμήματος του 2016 (δημοσιεύτηκε στις 12/1/2016)
ΥΠΟΜΝΗΜΑ
του Τμήματος Θεολογίας ΑΠΘ για το Μάθημα των Θρησκευτικών
στη Δημόσια Εκπαίδευση
- Το Τμήμα Θεολογίας στο πλαίσιο του διαρκούς ενδιαφέροντός του για το Μάθημα των Θρησκευτικών (στο εξής ΜτΘ) και με αφορμή τις πρόσφατες σχετικές συζητήσεις θεωρεί ως θεσμικό του χρέος, άρρηκτα συνδεδεμένο με την επιστημονική, εκπαιδευτική και πνευματική ταυτότητα και αποστολή του, να επαναδιατυπώσει τις θεμελιώδεις θέσεις του γύρω από τον χαρακτήρα και τη θέση του Μαθήματος στη Δημόσια Εκπαίδευση, ελπίζοντας να συμβάλει στη διεξαγωγή ενός νηφάλιου και γόνιμου περί του θέματος αυτού διαλόγου.
